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    四川省巴中中學校園安全百日攻堅專項行動干部隊伍專項整頓工作實施方案
    信息來源:辦公室  ‖  發稿作者:   ‖  審核人員:李簦位  ‖  審批人員:沈鵬  ‖  發布時間:2019年1月9日  ‖  查看6015次  ‖  

    四川省巴中中學

    校園安全百日攻堅專項行動干部隊伍

    專項整頓工作實施方案

     

    為全面貫徹全國、全省教育大會精神和巴中市校園安全百日攻堅專項行動要求,進一步加強我校干部隊伍建設,嚴明工作紀律,改進工作作風,推動工作落實,制定本實施方案。 

    一、指導思想

    堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,認真落實全國、全省教育大會精神和上級黨委政府及教育主管部門的決策部署,堅持社會主義辦學方向,嚴明工作紀律、改進工作作風、提高工作效能,堅持問題導向、查糾并重的原則,緊緊圍繞干部隊伍紀律作風存在的突出問題,開展專項整頓活動,著力解決政治紀律規矩意識不強、作風飄浮、工作推動不力等重點問題,切實增強責任意識、法制意識、紀律意識,努力打造鋼班子、鐵隊伍,進一步提升干部隊伍的治理能力和治理水平。

    二、組織領導

    為確保我校干部隊伍專項治理工作能夠扎實有效推進,成立工作領導小組:

     長:沈    局黨委委員、副局長,主持學校工作

    副組長:馬松濤  副書記

    趙廷勇  副書記(紀檢負責人)

       副校長

     員:趙仕安、彭中華、王成文、李發坤

    領導小組下設辦公室,馬松濤同志兼任辦公室主任,宗海浪、陳  躍為成員,負責日常工作。

    三、整頓范圍

    校中層以上干部及主任助理

    四、整頓目標

    通過專項整頓,努力達到以下具體目標:

    一是政治意識明顯增強。通過紀律作風整頓,全體干部政治意識、大局意識、責任意識明顯增強,工作積極性和主動性顯著提高,思想更加解放,工作熱情高漲,精神狀態振奮,群眾滿意度明顯提高。

    二是工作作風明顯改善。通過紀律作風整頓,全體干部進一步增強遵紀守法意識,自覺遵守組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律,發揚忠于職守、高度負責的敬業精神,艱苦奮斗、忘我工作的實干精神,真正把心思和精力用在學校管理上,精通業務、爭先奉獻,以實實在在的工作業績體現作風整頓的成效。

    三是綜合素質明顯提升。通過紀律作風整頓,全體干部治校辦學能力進一步提高,駕馭全局的能力進一步增強,分析解決復雜問題的本領進一步提升,干部能上能下的工作機制初步構建。

    五、整頓重點

    著重解決三個方面的突出問題:

    (一)政治站位不高。貫徹執行上級決策部署態度不堅決,打折扣、作選擇、搞變通。有令不行、有禁不止,違背組織決定,找借口拖延、阻擾組織決定的執行,甚至欺騙組織、對抗組織。任人唯親,搞團團伙伙、拉幫結派。不顧大局,小團體利益至上。“驕氣”滋生,有點成績就居功自傲、忘乎所以,擺功勞、訴苦勞,跟組織講價錢、講條件。

    (二)作風飄浮。獨斷專行、官氣十足、高高在上、擺譜擺架子。長期脫離教育教學一線,不上課、不聽課評課,經常找借口離開工作崗位“走讀”開“通學”。不擔當、不負責,對教師情況、學生情況等應該掌握的不清楚,對重要工作遙控指揮,當“維持會長”和“甩手掌柜”。個人利益至上,與普通教職員工爭榮譽、爭利益。工作方法簡單,與教職員工缺乏平等溝通,公信力和認可度不高。

    (三)工作推動不力。“暮氣”沉沉、思想懶惰、固步自封,教育理念落后,推動學校發展激情銳減、畏首畏尾,抓班子帶隊伍效果差,駕馭復雜局面、處理復雜問題能力不足。對教職工的日常教育管理不重視、不嚴格、不到位的問題;學校教職工違規辦班補課、收費、征訂教輔資料、操辦宴席、收紅包等現象屢禁不絕,辦學行為和落實學生資助政策、實施營養改善計劃還不規范。對教職工工作、學習、生活無明確紀律約束,民主集中制度和黨務、校務公開等制度不落實,教代會、家長委員會形同虛設。

    、工作步驟

    (一)學習動員階段2018124-1220日)召開動員部署會議,動員部署整頓工作。組織學校干部采取集中學習、個人自學、專題報告、交流研討的方式,認真學習中央關于政治紀律、政治規矩和組織紀律有關規定,學習中央、省委、市委關于加強作風建設等有關精神,學習全國、全省教育大會精神,學習《教師法》《義務教育法》《中小學校領導人員管理暫行辦法》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法(2018年修訂)》《新時代中小學教師職業行為十項準則》等教育有關法律法規。采取座談會、討論會、撰寫心得體會等形式,組織開展“嚴明工作紀律、改進工作作風”專題討論活動,進一步統一思想,深化認識,切實增強參與整頓活動的自覺性和主動性。(牽頭部門:校黨委,負責人:馬松濤)

    (二)自查自糾階段20181221-2019115日)。全體干部認真對照《四川省巴中中學校園安全百日攻堅專項行動干部隊伍專項整頓自查自糾登記表》(附后)中的整治內容逐條逐項認真開展自查自糾。學校在三校區醒目位置張帖公示校長信箱、熱線電話采取發放征求意見表、個別訪談、召開座談會、設立意見箱、召開領導班子專題民主生活會等多種形式,廣泛征求服務對象、一線教師的意見建議。通過自己查、教師提、相互找,多渠道深入查找在紀律作風方面存在的突出問題。問題要找準查透,見人見事,防止搞形式、走過場。學校建立紀律作風問題臺賬,列出問題清單,明確整改措施,提交市教育局分管領導審核。對自查問題不徹底、不深刻甚至遮遮掩掩、輕描淡寫的,要進行誡勉約談,責令重新自查,直至查深查透查到位為止。全體干部于2019110前將紙質和電子版的問題清單報校黨委辦公室,校黨委辦公室匯總后2019120日前書面報市教育局人事科。(牽頭部門:校黨委,負責人:馬松濤)

    (三)整改落實階段2019116-131)針對自查自糾階段查擺出來的問題清單,校黨委制定詳細的整改工作臺賬,逐個問題明確細化整改措施、整改時限。學校領導班子成員就整改解決存在問題向學校全體教師和教育作出承諾,中層干部就整改解決存在問題向學校班子作出承諾。校黨委對整頓工作重視不夠自身沒有認真查找督促檢查發現存在嚴重問題的,將嚴肅批評教育,責令重新整頓對發現的違紀違規問題,依紀依規嚴肅處理,觸犯國家法律的,移送司法機處理。(牽頭部門:校黨委,負責人馬松濤;配合部門:校紀委,負責人:趙廷勇)

    (四)建章立制階段201921- 228日)。在干部選拔任用方面,學校鮮明政德導向、為民導向、擔當導向、實干導向、公認導向的“五大選人用人”導向,著力構建干部能上能下工作機制完善作風效能明查暗訪、督查、投訴處理、責任追究等制度,促進學校健康發展。在落實整改過程中,學校進一步理順各部門工作職能,明確崗位職責,規范干部管理行為,促進學校和諧發展。(牽頭部門:校黨委,負責人:沈  鵬;責任部門:各處室,責任人:分管部門校級干部)

    (五)總結提高階段2019220- 310日)。黨委干部專項整頓活動進行全面總結,包括整改措施、整改成效、建章立制等情況,總結報告于2019310日前向全體教職工通報并報告教育對專項整治活動中形成的制度長期抓落實,形成長效機制,持續鞏固和擴大整改成效。(牽頭部門:校黨委,負責人馬松濤)

    附:四川省巴中中學校園安全百日攻堅專項行動干部隊伍專項整頓自查自糾情況登記表(/nzcms_nzweb/nzcms_up/attached/file/20190109/20190109145390229022.docx


     

     

                  
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